要想获得高效学习成绩，需要要有好的学习态度。习惯是经过重复训练而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。打造好的学习态度，就会使自己学习感到有序而轻松。以下是智学网为您收拾的《九年级下册化学要点概括人教版》，供大伙查阅。
九年级下册化学要点概括人教版篇一
酸、碱、盐的溶解性
1、容易见到盐与碱的溶解性：
钾、钠、铵盐全都溶，硝酸盐遇水影无踪。
硫酸盐不溶硫酸钡，氯化物不溶氯化银。
碳酸盐只溶钾、钠、铵。
碱类物质溶解性：只有钾、钠、钙、钡溶。
2、八个容易见到的沉淀物：氯化银、硫酸钡碳酸银、碳酸钡、碳酸钙、氢氧化镁、氢氧化铜、氢氧化铁。
3、四微溶物：
Ca2。
CaSO4。
Ag2SO4。
MgCO3。
4、三个没有的物质：氢氧化银、碳酸铝、碳酸铁。
九年级下册化学要点概括人教版篇二
第四节保护水资源
一、水资源近况
1.地球表面约71%被水覆盖着。但淡水只约占全球水储量的2.53%，其中大多数还分布在两极和高山的冰雪及永久冻土，难以使用;可使用的只约占其中的30.4%。
2.海水中含量最多的物质是水，含量最多的元素是氧元素，最多的金属元素是钠元素。
3.国内水资源的近况是分布不均，人均不足。
4.水资源紧张的缘由：一方面人类生活、生产的用水量不断增加，另一方面未经处置的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理施用等造成的水体污染，加剧了可使用水的降低，使原本已紧张的水资源更显短缺。
二、保护水资源——一方面要节省用水，另一方面要预防水体污染
1.节省用水的一些具体手段：
a)提升水的使用效率。
b)用新技术，改革工艺和改变习惯。
c)污水处置之后，循环使用。
d)“一水多用”，如用“中水”洗车、用淘米水浇花等。
2.预防水体污染的一些具体手段：
a)不用含磷洗衣粉。
b)工业“三废”要进行综合使用和经处置后再排放。
c)农业上倡导用农家肥，合理用化肥和农药。
d)以预防为主，治理为辅。
九年级下册化学要点概括人教版篇三
1、溶液的判断：依据溶液的特点判断
均一性：是指溶液各部分的溶质浓度和性质都相同。但溶液中分散在溶剂中的分子或离子达到均一状况之后，仍然处于不停地无规则运动状况之中。
稳定性：是指外面条件不变时，溶液长期放置不会分层，也不会析出固体或放出气体。
二、溶解度
1、固体的溶解度是指在肯定的温度下，某物质在100克溶剂里达到饱和状况时所的克数。在未注明的状况下，一般溶解度指的是物质在水里的溶解度。
2、气体的溶解度一般指的是该在肯定温度时溶解在1体积水里的数。
一般把在室温下：
溶解度在10g/100g水以上的物质叫易溶物质;
溶解度在1~10g/100g水叫可溶物质;
溶解度在0.01g~1g/100g水的物质叫微溶物质;
三、溶液的浓度
溶质水平指已溶解在溶剂里的溶质的水平，不肯定等于加入的溶质水平。
两种溶液混合后，总水平等于混合前两种物质的水平之和，但总体积往往比混合前两种物质的体积之和小。
溶质的水平分数是一个比值，最后的计算结果用百分数表示，不可以用分数表示。
